samedi 23 janvier 2016

599
ignorance
on ne s'apercevait pas de cette ignorance de l'Empereur dans sa conversation ordinaire. D'abord il dirigeait cette conversation et ensuite, avec une adresse toute italienne, jamais une question ou une supposition étourdie ne venait trahir cette ignorance.
On peut donc dire qu'en fait de science du gouvernement, celle qui, par la suite, eût été la plus indispensable à Napoléon, l'éducation de ce grand homme était nulle. En fait de gouvernement, il ne comprenait que celui d'un général qui fait agir ses troupes :

Par enthousiasme pour la patrie,
Par point d'honneur,
Par crainte de châtiment,
Par amour-propre ou intérêt de vanité,
Par intérêt d'argent.

On voit que, parmi ces motifs d'action, aucun n'a sa source dans les habitudes de croire ou d'agir de celui qui obéit, ni dans l'opinion qu'il peut avoir de la légitimité des ordres de celui qui commande.
En un mot, Napoléon sut se faire obéir comme un général, mais il ne sut pas commander en roi, et j'attribue l'imperfection de son génie en ce point uniquement à l'absence totale d'éducation première.
Lorsque Napoléon eut besoin d'idées sages sur le gouvernement de la France, il fut obligé de les inventer. Mais, par un premier malheur, il avait une répugnance personnelle pour l'école libérale et, par un second, il eut souvent besoin d'expérience personnelle pour voir les vérités les plus fondamentales et découvertes trente ans avant lui.

(Stendhal, Mémoires sur Napoléon (1836-37))






jeudi 21 janvier 2016

598
art de la guerre
41
tout est problème dans la vie, ce n'est que par le connu que l'on peut arriver à l'inconnu.

1
on ne fait de grandes choses qu'autant que l'on sait se concentrer tout entier sur un objet et marcher à travers les contretemps vers un même but.

86
le Français s'est distingué dans tous les temps par cet esprit d'opposition qui est devenu plus prononcé aujourd'hui que la guerre et la révolution ont exalté le caractère.

23
dans le métier de la guerre, comme dans les lettres, chacun a son genre.

11
quand on commence à avoir l'habitude des affaires, on méprise toutes les théories et l'on s'en sert comme les géomètres, non pour marcher en ligne droite, mais pour continuer dans la même direction.

10
ce n'est point à un incident de gouverner la politique, mais bien à la politique de gouverner les incidents.

21
un gouvernement collectif a des idées moins simples et est plus long à se décider.

22
ne tenez point de conseils de guerre, mais prenez l'avis de chacun en particulier.

60
les événements modifient nécessairement les dispositions.
Tout dépend d'ailleurs de saisir le moment.

61
en politique comme à la guerre, le moment perdu ne revient plus.

28
l'art de la guerre consiste à gagner du temps lorsqu'on a des forces inférieures.

38
la guerre étant un métier d'exécution, toutes les combinaisons compliquées doivent en être écartées.
La simplicité est la première condition de toutes les bonnes manoeuvres.

11
si vous ne partez point du principe que, tout point qui n'a pas de but, l'ennemi ne l'attaquera pas en face; si vous gardez tous les points vous n'arriverez à rien.

12
la manie de vouloir garder tous les points dans un  moment difficile expose à de grands malheurs.

1
l'art d'être tantôt très audacieux et tantôt très prudent est l'art de réussir.

35
tout l'art de la guerre consiste dans une défensive bien raisonnée, extrêmement circonspecte et dans une offensive audacieuse et rapide.

53
la seule perte que l'on ne puisse pas réparer, ce sont les morts.

57
le devoir d'une avant garde ou d'une arrière garde ne consiste pas à s'avancer ou à reculer, mais à manoeuvrer.

32
l'art de la guerre est de disposer ses troupes de manière qu'elles soient partout à la fois.
L'art du placement des troupes est le grand art de la guerre.

64
l'art consiste à faire travailler plus encore qu'à se fatiguer beaucoup.


(Napoléon, Comment faire la guerre, Champ libre, 1973; mille et une nuits, 2003)






vendredi 1 janvier 2016

588
amour
mais le grand jour
est celui du tendre amour
(Rameau, Dardanus)